Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Рекламный баннер 990x90px header-top
Рекламный баннер 728x90px center-top
Понимаю и учусь контролировать эмоции
Понимаю и учусь контролировать эмоции
На занятии «Понимаю и учусь контролировать» в 5,7 классах классные руководители предложили ребятам выполнить упражнения «Эмоциональный словарь», «Стоп-знак», «Стоп-кадр», «Целебное дыхание», «Сундучок эмоций», направленные
на развитие навыков определения своих эмоций, понимание их роли в жизни;
на развитие навыков совладания с трудными жизненными ситуациями, переживанием интенсивных эмоций, в том числе злости, агрессии;
на расширение диапазона способов совладания с сильными эмоциями.
Обучающимся 8-10 классов на занятии «Как справляться со сложными ситуациями и интенсивными эмоциями?» классные руководители предложили выполнить упражнения «Колесо эмоций», «Зеркало эмоций», «Стрессовая ситуация и ресурс», «Сундук благодарности» направленные
на развитие у старших подростков способностей конструктивного совладания
со стрессовыми жизненными ситуациями и интенсивными эмоциональными переживаниями;
на развитие навыка распознавания своих и чужих эмоций;
на формирование конструктивных способов самоподдержки.
На фото: обучающиеся 5,7-10 классов под руководством классных руководителей – Л.А. Бочаровой, Т.С. Тамашенко, Н.Г. Комаровой, Р.М. Романовой, Л.Г. Шащенко
На занятии «Понимаю и учусь контролировать» в 5,7 классах классные руководители предложили ребятам выполнить упражнения «Эмоциональный словарь», «Стоп-знак», «Стоп-кадр», «Целебное дыхание», «Сундучок эмоций», направленные
на развитие навыков определения своих эмоций, понимание их роли в жизни;
на развитие навыков совладания с трудными жизненными ситуациями, переживанием интенсивных эмоций, в том числе злости, агрессии;
на расширение диапазона способов совладания с сильными эмоциями.
Обучающимся 8-10 классов на занятии «Как справляться со сложными ситуациями и интенсивными эмоциями?» классные руководители предложили выполнить упражнения «Колесо эмоций», «Зеркало эмоций», «Стрессовая ситуация и ресурс», «Сундук благодарности» направленные
на развитие у старших подростков способностей конструктивного совладания
со стрессовыми жизненными ситуациями и интенсивными эмоциональными переживаниями;
на развитие навыка распознавания своих и чужих эмоций;
на формирование конструктивных способов самоподдержки.
На фото: обучающиеся 5,7-10 классов под руководством классных руководителей – Л.А. Бочаровой, Т.С. Тамашенко, Н.Г. Комаровой, Р.М. Романовой, Л.Г. Шащенко
40
Рекламный баннер 728x90px center-bottom
Поделитесь новостями с жителями города
Рекламный баннер 200x200px sidebar-right
Рекламный баннер 200x200px sidebar-right
Полезные ресурсы
Разработка -
