Волшебный мир эмоций.

Волшебный мир эмоций.

Эмоциональный интеллект — это способность распознавать, понимать и управлять собственными эмоциями. Термин появился во второй половине 90-х годов 20 века. С 2022 года начиная с начальной школы, в соответствии с ФГОС формирование и развитие эмоционального интеллекта включено в образовательную программу: рабочие программы гуманитарных и предметов естественнонаучного цикла, а так же во внеурочную деятельность. 

И это не случайно - низкий уровень самосознания, саморегуляции, внутренней мотивации, эмпатии, социальных навыков обучающихся (не готовы учиться, выполнять режимные требования, эгоистичное отношение к окружающим, нахождение в хроническом стрессе) приводит к ряду проблем: низкая успеваемость,  агрессивно-вызывающее поведение, нежелание услышать родителей и учителей. В большом потоке учебной и порой не по возрасту доступной интернет-информации сложно  под контролем держать эмоции, особенно детям, воспитывающихся  в семьях с авторитарным или попустительским стилем воспитания. 

Занятия на развитие эмоционального интеллекта в апреле прошли во 2-10 классах.

Игровое занятие «Волшебный мир эмоций» провели классные руководители 2-4 классов.

Ребята выполнили упражнения «Огонек дружбы», «Термометр эмоций», «Целебное дыхание» и все положительные эмоции собрали в «волшебный сундучок», чтобы в трудной ситуации подойти и достать «радость» или «спокойствие». Задания направлены на формирование принятия других, умение понимать разные свои состояния, контролировать негативные эмоции, выполняя релаксационные упражнения.

На фото: обучающиеся 2-4 классов под руководством классных руководителей -И.А. Кудревой, Н.С. Никитенко, В.В. Шулешовой, О.У. Тепляшиной