Не секрет.

Не секрет, что для развития интереса к предмету химии нельзя полностью полагаться на содержание изучаемого материала.

Учителю приходится применять разнообразные формы, и методы при проведении занятий. Вот, и в этот раз, был применен метод опытов и экспериментов. Который, в свою очередь, вызывал эмоциональный всплеск у ребят .

7 ноября учащиеся 10 класса провели лабораторный эксперимент в кабинете образовательного центра "Точка роста" по теме "Распознавание пластмасс и волокон".

Ребята работали в группах. В начале эксперимента они собрали прибор для получения газа. Затем выдвинули гипотезу и предположили исход реакции. Ну и в завершении рассмотрели все возможные риски.

Как отмечают учащиеся - Эксперимент удался! Татьяна Петровна видит довольных ребят, а значит урок- эксперимент прошел не зря и пополнил копилку знаний учащихся.